孔明学院是花拳绣腿

　　中国首个“孔明学院”，日前在襄阳学院正式成立，孔明学院还设立了“诸葛亮一班”和“诸葛亮二班”。

　　提起诸葛亮，国人妇孺皆知。他几乎成了智慧者的化身，集琴、棋、书、画多种才艺于一身，集文学、天文、地理、气象、军事、政治多种才能于一身，胆大心细，足智多谋，能言善辩，忠心耿耿，尤其是通过广大民众千百年来的传颂，更是把诸葛孔明先生演绎得神乎其神，几乎无所不能。

　　于是乎，人们给予了他无限的崇拜和敬仰；于是乎，他的故里就成了热点和焦点。为了给当地贴金，提升名气，河南南阳、湖北襄樊（古襄阳所在地）和山东临沂三地据理力争，都拿出了种种“确凿的证据”，称自己才是这位“神者”的故里，大有不达目的不罢休之意。其实大家都很清楚，名人故里之争，说白了，就是利益之争。

　　如今，襄阳学院也沉不住气了，跃跃欲试地加入了这场争夺，他们是想多培养出几个像孔明先生一样智慧的学生，为当地建设做贡献，还是想沾名人点儿光，也从名人故里之争中分一杯羹？

　　从报道看，襄阳学院的大学生积极性很高，共有500多人报名，最终录取了80名。而从这一新闻在网上的评论看，几乎都是批评与指责。报考孔明学院的学生是想真正学点东西，还是更看重学校承诺的颁发与其所学及特长相适应的学历证书和孔明学院“诸葛亮班”写实学历证书？

　　在当下，对大学教育的指责声此起彼伏，大学应该何去何从，还是一个未知数。但不管如何变化，大学教育者最需要研究和关心的，应该是大学生最需要什么，而不是把精力用在搞一些花架子的形式上，用所谓的“创新”来掩饰自己的不足和缺陷。试问，孔明学院能给学生提供什么样的好土壤？又将如何提高学生适应工作的能力？条件还是那个条件，教师还是那些教师，只不过起了一个看似响亮的名字，有用吗？别再自欺欺人了，还是务实一些好。